Տարածության մեջ, ժամանակի ընթացքում մարմնի դիրքի փոփոխությունը այլ մարմինների նկատմամբ կոչվում է մեխանիկական շարժում։

Նյութական կետ կարող է համարվել այն մարմինը, որը շարժման որոշակի պայմաններում կարելի է անտեսել իր չափերը։

Հետագիծ է կոչվում մարմնի հետևից թողած գիծը։

Անցած ճանապարհ է կոչվում այդ գծի երկարությունը։

Տեղափոխություն է կոչվում այն ուղիղ գիծը,որը միացնում է մարմնի շարժման սկզբնակետը և վերջնակետը։

Առաջին կիսամյակի ամփոփում հղում

Երկրորդ կիսամյակում ամեն առարկայից ներկայացնում ենք անհատական նախագծեր, որոնք ավելի են հետաքրքրացնում ուսումը, անհատական նախագծերը կատարելիս աշակերտները իրենք են ընտրում թէ ինչ թեմաներ պետք է ներկայացնեն։

ընտրության մարզաձև

Նախկին դպրոցում ֆիզկուլտուրա առարկաից չունեի ընտրություն կատարելու հնարավորություն, իսկ քոլեջում որպես ֆիզկուլտուրա սովորում եմ սուսերամարտ, սուսերամարտով չէի հետաքրքրվել մինջև քոլեջ ընդունվելս, դասընկերներիս խորհուրդով ընտրեցի և ուսումնասիրեցի սուսերամարտը որը արդեն իմ սիրելի սպորտաձևերից մեկն է։

Երաժշտական գործունեություն

Ազգագրական երգով և պարով նույնպես հետաքրքրված չեմ եղել մինջև քոլեջ գալս։ Առաջին ամիսներին դժվարանում էի, իսկ հիմա ավելի հեշտ է դարձել։ Ընկեր Մարինեի հետ սովորել ենք բազմաթիվ երգեր և պարեր։

Ճամփորդություններ

Չէի պատկերացնի, որ ճամփորդել այսքան կսիրեմ։ Այս տարի մասնակցել եմ շատ ու շատ ճամփորդությունների, որոնցից ամենատպավորիչը եղել է Գյումրին։ Ճամփորդությունների ժամանակ հնարավորություն է ընձեռնվում հաղթահարել սեփական վախերը։ Ճամփորդությունների ընդացքում ես բացահայտեցի Հայաստանիս տարբեր անկյուններ։ Մեծ ոգևորությամբ շարունակելու եմ ճամփորդել։

Մասնագիտականի մասին

Որպես մասնագիտական կրթություն ես սովորում եմ լուսանկարչություն։ Մասնագիտական կրթությունս այս տարի այնքանել խորացված չէ։ Տեխնիկականին ծանոթանալու հետ մեկտեղ մենք, նաև փորձում ենք զարգացնել գեղեցիկը տեսնելու ունակությունը։ Դասերից դուրս համակուրսեցիներիս հետ մեկտեղ կատարում եմ տարբեր տեսակի լուսանկարներ, որոնք տեղադրում ենք ընդանուր բացված Ինստագրամյան էջում, և ըստ արձագանքների հասկանում ենք թէ ինչպիսի նկարներն են պահանջված։

Առարկայական հաշվետվություն

Անգլերեն-հղում

Գրականություն-հղում

Էկոլոգիա-հղում

Հայոց լեզու-հղում

Հայոց պատմություն-հղում

Հանրահաշիվ-հղում

Ռուսաց լեզու-հղում

Ֆիզիկա-հղում

Կենսաբանություն-հղում

Աշխարհագրություն-հղում

Ֆլշմոբեր

Դասերի հետ մեկտեղ տարբեր առարկաներից կատարում ենք ֆլեշմոբներ, ամեն ամսվա գնահատականը որոշելիս հաշվի են առնում ֆլեշմոբի մասնակցությունը։

Ամբողջ տարվա ձեռքբերում

Այս ուսումնական տարում իմ ձեռքբերումներից մեկը այն էր որ’սկսել եմ ճամփորդել , ճամփորդությունների շնորհիվ ես այցելել եմ այնպիսի վայրեր որոնց մասին նույնիսկ գաղափար չունեի, երգի և պարի դասերի շնորհիվ ես ծանոդացել եմ հայկական ավանդական երգերին և պարերին հետ, որոնք ես նախկինում այնքանել չէի սիրում, պարերի շնորհիվ նաև լիցքաթափվում ենք ամենօրյա դասերից։ Քոլեջի շնորհիվ մեծացրեցի շրջապատս։

Էլեկտրական լիցքը դա միավոր էլեկտրական դաշտ է, որը փոխազդում է այլ լիցքերի հետ և ունի ուղղություն։

Ատոմը բաղկացած է միջուկից և էլեկտրոնիկա և հիշեցնում է արեգակնային համակարգի մոդելը։

Լիցքավորված մասնիկների ուղղորդված շարժումը կոչվում է էլեկտրական հոսանք։

Ատոմի կառուցվածք

Անգլիացի գիտնական Թոմսոնը հայտնաբերեց տարրական լիցք կրող մասնիկը։ Այդ մասնիկը անվանեցին էլեկտրոն։ Պարզվեց, որ այդ մասնիկը 2000 անգամ թեթև է ամենաթեթև ատոմի՝ ջրածնի ատոմի զանգվածից։ Էլեկտրոնի լիցքը բացասական է․qe=−e=−1,6⋅10−19Կլ։ Ի տարբերություն այլ մարմինների որոնց կարելի է լիցքավորել կամ լիցքաթափել էլեկտրոնը անհնար է «զատել» իր լիցքից։ Անգլիացի գիտնական Ռեզերֆորդի կատարած բազմամյա փորձերի արդյունքում 1911թվականին բացահայտվեց ատոմի կառուցվածքը։ Ըստ Ռեզերֆորդի ատոմը իր կառուցվածքով նման է Արեգակնային համակարգի։ Ինչպես մոլորակներն են պտտվում Արեգակի շուրջը, այնպես էլ էլեկտրոններն են ատոմի մեջ պտտվում միջուկի շուրջը։ Այդ պատճառով էլ Ռեզերֆորդի կողմից առաջարկված ատոմի կառուցվածքի մոդելն անվանեցին մոլորակային մոդել։

Այսօր ունեցանք մի նոր հետաքրքիր ճամփորդություն դեպի Արագածոտնի մարզ։ Տպավորիչ ճամփորդություն էր, քանի որ եղանք մի շարք վայրերում, և բավականին ինֆորմացիա ստացանք այդ վայրերի վերաբերյալ։Արագածոտնի մարզում ուսումնասիրեցինք Ագարակ հնավայրը։Ագարակ հնավայրի մեծածավալ պեղումները սկսվել են 2001-ին: Պեղումների արդյունքերը թույլ են տալիս եզրակացնել, որ այս տարածքը բնակեցվել է մ.թ.ա. III հազազարամյակի առաջին քառորդից: Այստեղ խոշոր բնակատեղի է եղել նաև Երվանդունիների ու Արտաշեսյանների թագավորական հարստության օրոք:  Դաշտային հնագիտական հետազոտությունները կատարվել են հուշարձանի հյուսիսային համալիրի առաջին հարթակում, որը մշակման ակնհայտ հետքերով տուֆի ժայռի հսկայական հրապարակ է: Այստեղ պահպանվել են կառույցների, ժայռի մեջ փորված և քարակոփ գերեզմանների, հնձանների, հորերի, թոնիրների, հատակների մնացորդներ, ինչպես նաև ակնհայտ կիրառական նշանակություն ունեցող փոսիկների, առվակների և այլ փորվածքների հետքեր:

Արուճ գյուղում պահպանվել են բրոնզի դարի դամբարանների, քարավանատան, հուշարձանների ավերակներ։ Արուճ գյուղի գլխավոր վանքային համալիրը Սուրբ Գրիգոր եկեղեցին է, որը գտնվում է Արագած լեռան արևմտյան լանջի ստորոտում, Արագածոտնի մարզում։ Արուճի տաճարը (Ս.Գրիգոր եկեղեցի) հայկական հոգևոր և ճարտարապետական նշանավոր կոթողներից է։ Ըստ շինարարական արձանագրությանի Արուճի եկեղեցին կառուցել է Գրիգոր Ա Մամիկոնյանը VIIդ. 60-ական թթ։ Տաճարը գտնվում է թեև կանգուն, բայց կիսավեր վիճակում։ Նախկինում ներիսց պատված է եղել Համբարձման տեսարանը ներկայացնող որմնանկարներով, որոնք այժմ գրեթե անհետացել են։ Ավագ խորանի գմբեթարդում մոտ 7 մ բարձրությամբ պատկերված է Քրիստոսը՝ ձախ ձեռքին մագաղաթագալար։ Պատվանդանի տակ գրված է նկարչի անունը՝ Ստեփանոս:

Եղանք նաև դաշտադեմի ամրոցում։Գյուղից 2.5 կմ հարավ գտնվում է Քրիստափոր եկեղեցին։ Այն սրբատաշ գորշ տուֆից է, ներսից խաչաձև է, թվագրվում է Vll դարով։ Քառակուսի հիմքից անցումը ութանիստ գմբեթին իրականացված է առագաստների միջոցով։ Միակ՝ արևմտյան մուտքը շրջակալված է քանդակաձարդ զույգ որմնասյուններով։ Պատերին կան X-XV դդ. նվիրատվական արձանագրություններ։ Սբ. Քրիստափորը ամբողջությամբ վերականգնվել է 1980 թ.։ Ամրոցի հնագույն մասը մաքուր տաշած քարերից, կրաշաղախով շինված ուղղանկյուն աշտարակ է, որին 1174 թվականին Անիի Շադդադյան վերջին կառավարիչ Սուլթան իբն Մահմուդ իբն Շավուրին կցել է կիսաշրջանաձև և բազմանկյուն հատակագծով բուրգեր (այդ մասին արաբերեն արձանագրություն կա հարավային բուրգի վրա)։ Ամրոցի շուրջը հետագայում կիսաշրջանաձև աշտարակներով պարիսպներ են կառուցվել, որոնց հետքերն են այժմ պահպանվել։ Հյուսիսային պատին կից է միանավ թաղածածկ եկեղեցին՝ շինված կարմիր սրբատաշ տուֆի քարերից։

1.Գտի’ր սխալները:

ա. Աշտարակի թեքության մասին մարդիկ հետագայում տարածեցին զանազան հակամետ և թյուր կարծիքներ:

բ. Հիմա միայն Պարրոտը հասկացավ, որ Արարատին՝ որպես հայության անխախտ սյուն, սրբություններից ամենանվիրականն են համարում:

գ. Տուշպա քաղաքի՝ բարձրաբերձ պարիսպներով և ամրակուռ դարպասներով միջնաբերդի ամրացումը կապված է իրեն անվան հետ:

1. Տրված հարանուն բառերով նախադասություններ կազմի՛ր:

ա. լիակատար, լիիրավ

բ. Նրանց հիմնարկը ըստ տարագրության ծախսել երկու հարյուր հազար դրամ։

տարեգրություն

գ. հավակնոտ, հավակնորդ

2. Տրված բառակապակցությունների իմաստները բացատրի՛ր:

ա. կաթոլիկ եկեղեցու վանահայր,

բ. գյուղական խաղաղ կյանքին նվիրված ստեղծագործություն—հովվերգություն

գ. խակ խաղող,

դ. կռունկների խումբ:

3. Բացատրե’ք տրված դարձվածքների իմաստները։

երկնագույն արյուն, ծոծրակը քորել, կոկորդում նստել, ձայն բարբառո հանապատի:

4. Դուրս գրի’ր արևմտահայերենին հատուկ հինգ բառ ու քերականական ձև։

Յուր արհեստն ալ սիրո միջնորդությունն էր. այրերուն կին կը գտներ, կիներուն այր կը մատակարեր և զանոնք իրարու հետ ամուսնացնելով՝ յուր աշխատության վարձքը կընդուներ: